{"id":21372,"date":"2026-06-02T11:36:09","date_gmt":"2026-06-02T14:36:09","guid":{"rendered":"https:\/\/www.visionweb.com.ar\/?p=21372"},"modified":"2026-06-02T11:36:09","modified_gmt":"2026-06-02T14:36:09","slug":"un-videojuego-muestra-las-consecuencias-del-derretimiento-de-los-glaciares-desarrollado-por-estudiantes-de-la-unlz","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.visionweb.com.ar\/?p=21372","title":{"rendered":"Un videojuego muestra las consecuencias del derretimiento de los glaciares, desarrollado por estudiantes de la UNLZ"},"content":{"rendered":"

El proyecto <\/strong>busca funcionar como\u00a0herramienta pedag\u00f3gica para mostrar c\u00f3mo las acciones humanas afectan el medio ambiente. \u201cDa\u00f1o Colateral\u201d abre debate sobre la Ley de Glaciares\u00a0y los\u00a0efectos del cambio clim\u00e1tico\u00a0en la Argentina. Estudios cient\u00edficos recientes estiman que\u00a0para 2100 el 30 % de los glaciares habr\u00e1 desaparecido.<\/strong><\/em><\/p>\n

\"\"\u00a0 <\/strong>\u00a0\u00a0\u00a0 \u201cDa\u00f1o Colateral\u201d<\/strong> es un videojuego desarrollado por un grupo de estudiantes de la\u00a0licenciatura en Publicidad de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Lomas de Zamora\u00a0<\/strong>(UNLZ) que busca hacer visible una problem\u00e1tica que suele aparecer en informes cient\u00edficos, debates legislativos y discusiones ambientales: el retroceso de los glaciares<\/strong>.<\/p>\n

Desarrollado por Jazm\u00edn G\u00f3mez, Leila Cabot, Roc\u00edo Maldonado, Mait\u00e9 Ardiles y Roc\u00edo Zbicajnik, el proyecto busca funcionar como una\u00a0herramienta pedag\u00f3gica para mostrar, desde el lenguaje l\u00fadico<\/strong>, c\u00f3mo las acciones humanas afectan el medio ambiente y pueden acelerar el derretimiento de los glaciares.<\/p>\n

El trabajo tambi\u00e9n aparece atravesado por una discusi\u00f3n p\u00fablica concreta: el debate sobre la Ley de Glaciares y los efectos del cambio clim\u00e1tico en la Argentina<\/strong>. Seg\u00fan el material del proyecto,\u00a0estudios cient\u00edficos recientes estiman que para 2100 el 30% de los glaciares habr\u00e1 desaparecido<\/strong>.<\/p>\n

\u201cLa idea surge producto de realizar un proyecto para la materia Dise\u00f1o Multimedial en la Licenciatura\u201d, explic\u00f3 Roc\u00edo Maldonado, encargada de la estrategia del juego. \u201cSe nos propuso realizar una\u00a0campa\u00f1a multimedial completa sobre un tema de inter\u00e9s ambiental y elegimos el derretimiento de los glaciares<\/strong>, ubicados principalmente en la Argentina, porque nos pareci\u00f3 un tema en agenda muy interesante. Se habla mucho, pero la gente no suele estar informada sobre su importancia y c\u00f3mo afectan las actividades humanas a esta problem\u00e1tica<\/strong>\u201d.<\/p>\n

El trabajo se realiz\u00f3 bajo la tutela de los docentes Sebasti\u00e1n Violante y Marcelo Ostres<\/strong>. A partir de esa consigna, el grupo decidi\u00f3 que\u00a0el videojuego fuera una pieza central de la campa\u00f1a,\u00a0<\/strong>no como complemento decorativo, sino como una forma de traducir informaci\u00f3n compleja a una experiencia concreta<\/strong>.<\/p>\n

Ese paso fue uno de los mayores retos del proceso. El tema exig\u00eda comprender datos t\u00e9cnicos, organizar informaci\u00f3n cient\u00edfica y convertirla en situaciones jugables sin perder claridad.\u00a0\u201cEl principal desaf\u00edo fue la traducci\u00f3n de la complejidad cient\u00edfica al lenguaje l\u00fadico\u201d,\u00a0<\/strong>agreg\u00f3 Maldonado, de acuerdo indic\u00f3 InfoRegi\u00f3n.<\/p>\n

\u201cAl haber tantos glaciares con caracter\u00edsticas \u00fanicas, la informaci\u00f3n cient\u00edfica estaba muy fragmentada entre diferentes equipos de especialistas. Este exceso de datos espec\u00edficos nos result\u00f3 abrumador debido a que no ten\u00edamos conocimientos sobre este campo\u201d, se\u00f1al\u00f3 la joven. \u201cTuvimos que hacer\u00a0un intenso trabajo de investigaci\u00f3n para entender el panorama y lograr traducir esa complejidad.<\/strong>\u00a0Al momento de solicitar colaboraci\u00f3n, la respuesta fue inmediata y sumamente generosa, desde glaci\u00f3logos hasta meteor\u00f3logos se sumaron para guiarnos<\/strong>. Contar con el respaldo de ellos facilit\u00f3 el desarrollo de nuestro proyecto\u201d, agreg\u00f3.<\/p>\n

El proyecto\u00a0requiri\u00f3 una divisi\u00f3n de roles.\u00a0<\/strong>G\u00f3mez asumi\u00f3 la coordinaci\u00f3n general del grupo. Cabot trabaj\u00f3 en la redacci\u00f3n del videojuego, con atenci\u00f3n al tono, los personajes y los conflictos. Ardiles llev\u00f3 adelante la direcci\u00f3n de arte, desde el concepto visual hasta la ambientaci\u00f3n, y Zbicajnik qued\u00f3 a cargo de la programaci\u00f3n, las mec\u00e1nicas, los escenarios, los recursos y la experiencia de usuario.<\/p>\n

El objetivo de Da\u00f1o Colateral es llevar toda la informaci\u00f3n sobre la reducci\u00f3n de los glaciares a una\u00a0experiencia donde el usuario tenga que elegir, medir consecuencias\u00a0<\/strong>y entender que la gesti\u00f3n de un territorio nunca ocurre en abstracto.<\/p>\n

En ese sentido, el juego trabaja sobre una\u00a0narrativa semi-apocal\u00edptica.<\/strong>\u00a0El derretimiento prematuro de los glaciares aparece como el punto de partida para imaginar un futuro<\/strong> donde la vida cotidiana cambia por completo y donde las decisiones tomadas a tiempo pueden modificar el curso de los acontecimientos.<\/p>\n

La propuesta convierte ese conflicto en una experiencia interactiva<\/strong>: el jugador asume el rol de intendente de parques provinciales y nacionales, administra \u00e1reas protegidas<\/strong> y debe\u00a0sostener un equilibrio dif\u00edcil entre tres variables, Econom\u00eda, Reputaci\u00f3n y Ambiente.\u00a0<\/strong>Cada decisi\u00f3n modifica el escenario y obliga a pensar las consecuencias de una gesti\u00f3n ambiental bajo presi\u00f3n.<\/p>\n

La propuesta tambi\u00e9n intenta encontrar el dif\u00edcil equilibrio de\u00a0informar sin transformar el juego en una clase, entretener sin vaciar de sentido el tema y construir una experiencia accesible\u00a0<\/strong>para personas que no necesariamente tienen conocimientos previos sobre glaciares.<\/p>\n

Al ser parte de una materia en la UNLZ,\u00a0el juego todav\u00eda no est\u00e1 disponible para el p\u00fablico en general y se va a lanzar al final de la cursada. (VW)<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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