{"id":17221,"date":"2025-02-11T13:01:58","date_gmt":"2025-02-11T16:01:58","guid":{"rendered":"https:\/\/www.visionweb.com.ar\/?p=17221"},"modified":"2025-02-11T13:01:58","modified_gmt":"2025-02-11T16:01:58","slug":"escuelas-secundarias-ya-no-habra-repitencia-en-la-provincia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.visionweb.com.ar\/?p=17221","title":{"rendered":"Escuelas secundarias: Ya no habr\u00e1 repitencia en la provincia"},"content":{"rendered":"

T<\/strong>ras varias discusiones, resoluciones y pol\u00e9micas, el Gobierno de Kicillof comenz\u00f3 a aplicar el plan que elimina la repitencia en las escuelas secundarias de la provincia. Ahora los\u00a0estudiantes que adeuden hasta cuatro materias\u00a0podr\u00e1n intensificar los contenidos adeudados sin necesidad de repetir el a\u00f1o completo.<\/strong><\/em><\/p>\n

\"\"\u00a0\u00a0\u00a0 L<\/strong>a\u00a0<\/strong>Direcci\u00f3n General de Cultura y Educaci\u00f3n<\/a><\/strong>, <\/strong>pondr\u00e1 en marcha el nuevo\u00a0sistema de intensificaci\u00f3n de materias<\/strong>, en todas las\u00a0escuelas secundarias\u00a0<\/strong>de gesti\u00f3n estatal de la\u00a0provincia de Buenos Aires,\u00a0desde el inicio del\u00a0ciclo lectivo 2025.\u00a0\u00a0\u00a0 <\/strong><\/p>\n

Este nuevo r\u00e9gimen compensar\u00e1 la norma de eliminaci\u00f3n de\u00a0repitencia\u00a0<\/strong>que reglamentaron a mediados del a\u00f1o pasado el gobernador\u00a0Axel Kicillof\u00a0<\/strong>y el director general de Cultura y Educaci\u00f3n,\u00a0Alberto Sileoni<\/strong>.<\/p>\n

Seg\u00fan la resoluci\u00f3n, la eliminaci\u00f3n de la\u00a0repitencia\u00a0<\/strong>en las\u00a0escuelas secundarias\u00a0<\/strong>de la\u00a0provincia de Buenos Aires\u00a0<\/strong>es una iniciativa para \u201creforzar las trayectorias educativas de los estudiantes\u201d, que les permite recuperar los contenidos de las materias adeudadas sin la necesidad de \u201cperder\u201d un a\u00f1o completo<\/strong>.<\/p>\n

As\u00ed, la iniciativa que se enmarca en la reforma educativa<\/strong> establecida por\u00a0Kicillof\u00a0<\/strong>y\u00a0Sileoni<\/strong>, habilita los\u00a0M\u00f3dulos Presenciales de Fortalecimiento de las Trayectorias Educativas\u00a0<\/strong>(FORTE<\/strong>), que se desarrollar\u00e1n en dos etapas: desde el viernes 14 al jueves 27 de febrero, y desde el lunes 10 al viernes 21 de marzo, con clases combinadas entre presenciales y virtuales.<\/p>\n

A diferencia del sistema tradicional de\u00a0repitencia<\/strong>\u00a0que continuar\u00e1 vigente en las escuelas privadas y nacionales radicadas en algunos municipios bonaerenses, ahora los\u00a0estudiantes que adeuden hasta cuatro materias\u00a0<\/strong>podr\u00e1n intensificar los contenidos adeudados sin necesidad de repetir el a\u00f1o completo.<\/p>\n

\"\"Seg\u00fan las autoridades del \u00e1rea educativa de la\u00a0provincia de Buenos Aires<\/strong>, esto significa que los alumnos de las\u00a0escuelas secundarias\u00a0<\/strong>estatales podr\u00e1n recuperar asignaturas pendientes y avanzar al a\u00f1o siguiente, y deber\u00e1n cursar simult\u00e1neamente las materias adeudadas junto con las del ciclo lectivo actual<\/strong>.<\/p>\n

Por ejemplo, un estudiante que haya terminado primer a\u00f1o adeudando Matem\u00e1ticas, podr\u00e1 cursar segundo a\u00f1o sin problemas mientras intensifica los contenidos pendientes de esa asignatura. Es decir, asistir\u00e1 a clases de segundo a\u00f1o y, en paralelo, a los m\u00f3dulos de Matem\u00e1ticas de primer a\u00f1o.<\/p>\n

Para poder llevar adelante el sistema de eliminaci\u00f3n de la\u00a0repitencia<\/strong>, la propuesta de la\u00a0provincia de Buenos Aires\u00a0<\/strong>contempla horarios flexibles que incluyen contraturnos y cursadas algunos s\u00e1bados, adapt\u00e1ndose a las necesidades particulares de cada instituci\u00f3n. Para aprobar las materias intensificadas, los estudiantes deber\u00e1n obtener una calificaci\u00f3n m\u00ednima de 4 (cuatro)<\/strong>.<\/p>\n

Por caso, el nuevo modelo que se aplicar\u00e1 en la regi\u00f3n bonaerense tambi\u00e9n contar\u00e1 con el acompa\u00f1amiento de los\u00a0Equipos de Definici\u00f3n de Trayectorias Educativas\u00a0<\/strong>(EDTE<\/strong>), integrados por docentes, preceptores y directivos, que trabajar\u00e1n junto a las familias para identificar las materias a intensificar y organizar estrategias personalizadas de acompa\u00f1amiento educativo para aquellos estudiantes que lo necesiten.<\/p>\n

Para sostener esta transformaci\u00f3n educativa, el gobierno de la\u00a0provincia de Buenos Aires\u00a0<\/strong>anunci\u00f3 la creaci\u00f3n de 35.000 nuevos m\u00f3dulos docentes<\/strong>, que permitir\u00e1n la contrataci\u00f3n de personal especializado y una atenci\u00f3n m\u00e1s focalizada para los estudiantes que necesiten recuperar los contenidos de las materias no aprobadas.<\/p>\n

La medida busca asegurar una din\u00e1mica inclusiva y eficiente en las\u00a0escuelas secundarias<\/strong>, para evitar que las actividades de intensificaci\u00f3n interfieran con el cursado regular de las clases 2025. De este modo, el esquema de\u00a0repitencia\u00a0<\/strong>completa quedar\u00e1 oficialmente eliminado<\/strong> en todas las escuelas de la\u00a0provincia de Buenos Aires<\/strong>.<\/p>\n

Cabe recordar que, si bien la intensificaci\u00f3n de contenidos en las\u00a0escuelas secundarias\u00a0<\/strong>se pondr\u00e1 en marcha este viernes, el ciclo lectivo 2025 comenzar\u00e1 el mi\u00e9rcoles 5 de marzo en todo el territorio bonaerense, ya que los feriados de Carnaval ser\u00e1n el lunes y martes de esa semana.<\/p>\n

Los argumentos para eliminar la repitencia en las secundarias<\/strong><\/p>\n

Con la intenci\u00f3n de llevar adelante una\u00a0reforma educativa\u00a0<\/strong>\u201cintegral, gradual y progresiva\u201d, el gobierno de la\u00a0provincia de Buenos Aires<\/strong>\u00a0anunci\u00f3 que eliminar\u00e1 en 2025 la\u00a0repitencia\u00a0<\/strong>en las\u00a0escuelas secundarias<\/strong>, y que la acreditaci\u00f3n de conocimientos ser\u00e1 \u201cpor materias\u201d, similar al del nivel universitario.<\/p>\n

En ese sentido,\u00a0Alberto Sileoni<\/strong>\u00a0explic\u00f3 que con la\u00a0reforma educativa<\/strong>\u00a0los alumnos de las\u00a0escuelas secundarias ya no repetir\u00e1n el a\u00f1o completo, sino que solo recusar\u00edan las materias desaprobadas<\/strong>.<\/p>\n

De esta manera, el\u00a0Consejo General de Cultura y Educaci\u00f3n aprob\u00f3 por unanimidad la actualizaci\u00f3n del R\u00e9gimen Acad\u00e9mico<\/strong>, la primera de las acciones que la\u00a0provincia de Buenos Aires\u00a0<\/strong>llevar\u00e1 adelante para el cambio integral y gradual de las\u00a0escuelas secundarias<\/strong>.<\/p>\n

\u201cNo se puede pensar este cambio del nivel Secundario en soledad. Tiene que ver con m\u00e1s de cuatro a\u00f1os de inversi\u00f3n del gobierno provincial, quiz\u00e1s es m\u00e1s f\u00e1cil mostrar cuestiones m\u00e1s materiales como 222 escuelas, 500 mil netbooks, y es m\u00e1s dif\u00edcil transmitir estos pasos que hemos dado en lo pedag\u00f3gico\u201d, afirm\u00f3\u00a0Sileoni<\/strong>. (VW)<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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