{"id":15043,"date":"2024-07-04T09:51:22","date_gmt":"2024-07-04T12:51:22","guid":{"rendered":"https:\/\/www.visionweb.com.ar\/?p=15043"},"modified":"2024-07-04T09:51:22","modified_gmt":"2024-07-04T12:51:22","slug":"oficializan-la-creacion-del-plan-nacional-de-alfabetizacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.visionweb.com.ar\/?p=15043","title":{"rendered":"Oficializan la creaci\u00f3n del Plan Nacional de Alfabetizaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"

El Gobierno Nacional cre\u00f3 el plan de alfabetizaci\u00f3n que se conform\u00f3 mediante un acuerdo entre todos los representantes educativos de las provincias.<\/strong><\/em><\/p>\n

\u00a0\u00a0 \"\" E<\/strong>l Gobierno nacional oficializ\u00f3 este jueves la\u00a0creaci\u00f3n del Plan Nacional de Alfabetizaci\u00f3n<\/strong>\u00a0que tiene como principal objetivo que los estudiantes del pa\u00eds \u201cpuedan leer, comprender y producir textos acordes a su nivel educativo\u201d.<\/p>\n

Lo hizo a trav\u00e9s\u00a0del Decreto 579\/2024<\/strong>\u00a0que pone en vigencia la medida y que fue publicado en el\u00a0Bolet\u00edn Oficial<\/strong>\u00a0con la firma de\u00a0Javier Milei<\/strong>, del Jefe de Gabinete, Guillermo Francos, y de la ministra de Capital Humano,\u00a0Sandra Pettovello.<\/strong><\/p>\n

La norma oficializada este jueves en el\u00a0<\/strong>Bolet\u00edn Oficial\u00a0<\/strong>busca atender un firme problema educativo que registra\u00a0Argentina\u00a0<\/strong>desde hace a\u00f1os.<\/p>\n

El art\u00edculo 2\u00b0 de la normativa establece que \u201ca partir de la implementaci\u00f3n del Programa\u201d, que deriv\u00f3 de un acuerdo entre todos los representantes educativos de las provincias, \u201cse desarrollar\u00e1 una pol\u00edtica de alfabetizaci\u00f3n prioritaria y transversal<\/strong>, a partir de la cual se acompa\u00f1ar\u00e1 y asistir\u00e1 a las 24 jurisdicciones del pa\u00eds en el dise\u00f1o y desarrollo de sus pol\u00edticas de alfabetizaci\u00f3n, a trav\u00e9s de propuestas educativas y acciones acordadas conjuntamente\u201d.<\/p>\n

El plan se justifica ante la mala performance de los alumnos en la evaluaci\u00f3n Aprender 2023 donde aproximadamente el 34% de los estudiantes de sexto grado no alcanz\u00f3 el nivel de desempe\u00f1o Satisfactorio de comprensi\u00f3n lectora, y en el PISA digital 2022 donde el 55% de los estudiantes secundarios no alcanz\u00f3 el nivel m\u00ednimo de desempe\u00f1o establecido.<\/p>\n

Las acciones que se desarrollen dentro del programa, de acuerdo a lo expresado por el decreto,\u00a0se estructurar\u00e1n dentro de los siguientes ejes<\/strong>: el compromiso de alcance comunitario, la alfabetizaci\u00f3n en los primeros a\u00f1os de la escolaridad y la transversalidad de la alfabetizaci\u00f3n<\/strong>.<\/p>\n

Tambi\u00e9n se tomar\u00e1n en cuenta, seg\u00fan el documento oficial, la formaci\u00f3n docente inicial y continua, el acceso a recursos educativos de calidad, el monitoreo y evaluaci\u00f3n, y la consolidaci\u00f3n de una estructura que vincule las inversiones en alfabetizaci\u00f3n con las condiciones efectivas para el aprendizaje<\/strong>.<\/p>\n

Tambi\u00e9n se procurar\u00e1 \u201cproducir, imprimir, adquirir y\/o distribuir materiales educativos y libros para los estudiantes, y materiales con orientaciones para directores, docentes y\/o familias; desarrollar, en conjunto con las jurisdicciones, propuestas para fortalecer el acompa\u00f1amiento a las trayectorias estudiantiles que incorporen estrategias de aceleraci\u00f3n de los aprendizajes; y ofrecer recursos para los equipos t\u00e9cnicos jurisdiccionales, equipos de direcci\u00f3n escolar y supervisores, para que promuevan un trabajo integral en las escuelas de nivel inicial, primario y secundario en relaci\u00f3n con los procesos de alfabetizaci\u00f3n de sus estudiantes\u201d. (VW)<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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