{"id":10340,"date":"2023-04-19T08:05:08","date_gmt":"2023-04-19T11:05:08","guid":{"rendered":"https:\/\/www.visionweb.com.ar\/?p=10340"},"modified":"2023-04-19T08:05:08","modified_gmt":"2023-04-19T11:05:08","slug":"la-disminucion-auditiva-leve-afecta-el-aprendizaje-el-desempeno-escolar-y-la-socializacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.visionweb.com.ar\/?p=10340","title":{"rendered":"La disminuci\u00f3n auditiva leve afecta el aprendizaje, el desempe\u00f1o escolar y la socializaci\u00f3n\u00a0"},"content":{"rendered":"

A trav\u00e9s de la audici\u00f3n, el ni\u00f1o aprende \u201cpor imitaci\u00f3n\u201d el habla y, por medio de \u00e9ste, desarrolla la comunicaci\u00f3n y adquiere conocimiento.<\/em><\/strong>
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\u00a0 \u00a0 \u00a0 \"\" U<\/strong>nas 360 millones de personas (el 5% de la poblaci\u00f3n mundial) presentan p\u00e9rdidas de audici\u00f3n que se consideran discapacitantes y cerca del 10% (32 M) son ni\u00f1os en edad escolar, asegura un informe de la Organizaci\u00f3n Mundial de la Salud (OMS).<\/p>\n

Para los m\u00e1s peque\u00f1os, la audici\u00f3n es esencial para aprender a hablar y poder socializar, de ah\u00ed que la disminuci\u00f3n auditiva suponga un obst\u00e1culo para el aprendizaje y la integraci\u00f3n social…<\/p>\n

El ciclo escolar comenz\u00f3 recientemente, por lo que resulta el momento adecuado para realizar las evaluaciones peri\u00f3dicas relacionadas con la salud auditiva.<\/p>\n

M\u00e1s all\u00e1 de los chequeos obligatorios al reci\u00e9n nacido, es preciso estar atentos y realizar seguimientos activos en las siguientes etapas del desarrollo. La disminuci\u00f3n de audici\u00f3n en ni\u00f1os tiene una incidencia directa en su rendimiento escolar.<\/p>\n

A trav\u00e9s de la audici\u00f3n, el ni\u00f1o aprende \u201cpor imitaci\u00f3n\u201d el habla y, por medio de \u00e9ste, desarrolla la comunicaci\u00f3n y adquiere conocimiento.<\/p>\n

Los infantes pueden llegar a perder del 25 al 50% de las conversaciones en clase (dependiendo del grado de merma auditiva que sufran), repercutiendo en las tareas escolares y de socializaci\u00f3n. El uso de aud\u00edfonos implica un progreso acad\u00e9mico inmediato.<\/p>\n

Muchas veces, la disminuci\u00f3n de audici\u00f3n en ni\u00f1os en edad escolar suele pasar desapercibida por asociarse con falta de concentraci\u00f3n o atenci\u00f3n.<\/p>\n

Un diagn\u00f3stico incorrecto puede afectarlos negativamente en el proceso de incorporar conocimientos y ser un obst\u00e1culo para seguir el curso con normalidad. Este error sucede, muchas veces, porque los ni\u00f1os con dificultades en la escucha presentan distracciones en clase, problemas de habilidades comunicacionales, de lenguaje, de dicci\u00f3n y dificultades para relacionarse con sus compa\u00f1eros.<\/p>\n

\u201cEl impacto de la disminuci\u00f3n auditiva sobre la adquisici\u00f3n y desarrollo del lenguaje y las capacidades cognitivas, dependen en gran medida de una efectiva detecci\u00f3n temprana. Por eso es tan importante que los padres lleven a sus hijos a realizar los chequeos auditivos en las diferentes etapas de su desarrollo\u201d, expres\u00f3 Ma. Agustina Leiro (MAT. 8343), Lic. en Fonoaudiolog\u00eda del equipo GAES, Amplif\u00f3n.<\/p>\n

La Organizaci\u00f3n Mundial de la Salud (OMS) calcula que alrededor del 60% de las p\u00e9rdidas de audici\u00f3n en la ni\u00f1ez se podr\u00edan evitar con medidas de prevenci\u00f3n.<\/p>\n

Signos de alerta en el colegio<\/strong><\/p>\n

Son los padres y profesores quienes deben prestar m\u00e1s atenci\u00f3n, ya que son las personas que m\u00e1s tiempo comparten con los ni\u00f1os, para detectar y tratar a tiempo la p\u00e9rdida auditiva infantil. Algunos de los s\u00edntomas de disminuci\u00f3n auditiva en el colegio son:<\/p>\n

Gran parte de los ni\u00f1os que la sufren no quieren participar en clase porque no puede o\u00edr claramente lo que el profesor o los dem\u00e1s alumnos dicen. Adem\u00e1s, acostumbran a no pedir ayuda por verg\u00fcenza e inseguridad.<\/p>\n

Malinterpretan las instrucciones, suelen pedir que se las repitan o tienden a imitar a sus compa\u00f1eros.<\/p>\n

Bajo rendimiento escolar, pueden llegar incluso a abandonar sus estudios debido a la confusi\u00f3n y frustraci\u00f3n en su progreso acad\u00e9mico.<\/p>\n

Es posible que tiendan a no relacionarse en grupos grandes, incluso a aislarse de sus compa\u00f1eros especialmente en juegos grupales en ambientes m\u00e1s ruidosos como el patio. Tienen dificultades para seguir una conversaci\u00f3n larga y aprender vocabulario nuevo(VW)<\/strong>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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